米梦裳已经做了差不多半个月的“天子门生”了。比起那些通过会试参加殿试的新科进士，她算是正儿八经的由天子本人授课的学生，算是关门弟子。

但她一点儿也高兴不起来。皇帝和她的关系那叫一个相敬如宾，主打就是柏拉图式的男女关系。吃完饭，被新上任的司礼监掌印太监王安带到乾清宫。然后上课、下课、老师再见......第二天重复这个过程。

朱老师很贴心地为他的课准备了一间独立的教室。教室里放着一块被磨得很平的灰黑色大石板，每次上课，朱老师都会用白色的石膏棒在上面写写画画。她一旦走神，朱老师就会用戒尺敲击这块石板，提醒她别发呆、“看黑板”。

可在米梦裳看来，这块石头没那么黑，严格来讲算是“灰板”。

不得不说，用黑板上课非常直观，但缺陷也非常明显。有了这块该死的石头，朱老师便不再需要像传统的私塾先生那样站在学生身边，低下头看学生写在纸上的字。两人也就少了很多近距离接触的机会。

直观授课的效率很高，加之朱老师提供的又是小学数学专科教育，不讲四书五经。聪明的米梦裳很快就弄懂了那些被朱老师称为“阿拉伯数字”的符号，以及包括加减乘除在内的四则运算。

学完了最基础的数字和算术之后，朱老师又给她讲了许多其他的概念，比如分数、负数，斤和两的换算，今年的一两银子等于多少铜钱，能买到哪些东西之类的。

有些概念她知道，有些概念她不知道，但朱老师每拿出一个新的概念问她懂不懂，她都会说不懂。米梦裳悲观地猜测，一旦课上完了，朱老师就不会再见她了。

让米梦裳心里稍微感安慰的是，虽然这段时间皇上没有碰她，她还是那么“冰清玉洁”。但好在也没有临幸别的妃嫔。王掌印暗搓搓地鼓励她，让她加油努力。说什么刘院使烦得很，每天进宫都会劝皇上清心寡欲，静心调养。

王掌印还说，等皇上调养完了之后肯定会兽性大发，啊不！肯定会本性回归。

但还要她怎么努力嘛？她每天都换变着花儿的打扮，想着总有一款适合您，但朱老师愣是一点儿表示没有，好像三角板和石膏棒才是他的妃嫔。

难不成教坊司教授的那些展现女性原始魅力的课程都是骗人的？难道是我太缺乏魅力吗？每天下课回去，米梦裳的心底都会生出一种由衷的挫败感。

为了让自己尽可能地赖在那间教室里，米梦裳很狡黠地把“学会”一个知识点的时间控制在不多不少的范围内。要是学得快，“毕业”就快，要是“毕业”了朱老师还没走出“清心寡欲”的阶段，自己这鬼课不就白上了吗？但要是学得慢，朱老师肯定会嫌自己笨，然后把自己撵走，再换個聪明点儿的学生。

“好了，今天的课就上到这儿。朕知道你很好学，这很好。但贪多嚼不烂，你回去再消化消化。”朱常洛收起教具，点头以示鼓励。

鬼嘞！您教的东西一点难度没有好吗。米梦裳在心里冲朱常洛吐舌头，但嘴上还是得说：“妾愚笨，让皇上费心了。”

“不费心，只要你之后能把这些知识好好地用上，把朕交给你差事办好，朕的心血就算是没有白费了。”朱常洛倒是挺喜欢这种诲人不倦感觉，“当然，事情办得好，朕会重重地赏你。”他今天破天荒地在米梦裳的脑袋上轻轻地揉了一下。这是她被郑贵妃送过来之后，第一次和这个男人有肢体上的接触。